«Ми вчимо інших і вчимося самі, ми виховуємо і самоудосконалюємось, і тільки тоді наші знання стануть здобутком наших вихованців.»
/ В.О.Сухомлинський /
Ефективність процесу викладання математики визначається багатьма факторами, але головна роль, звісно, належить учителю. Учитель - людина, з якою волею доль стикається дитина, а «у детей любовь к предмету начинается с любви к учителю». Саме тому кожен вчитель повинен бути творчою, розвиненою, комунікабельною, цікавою, освіченою в багатьох сферах особистістю. «Педагоги не можуть успішно когось учити, якщо в цей самий час не вчаться самі...» говорив Адольф Дістервег. Отож кожен з нас, вчителів, - це учень, який постійно вчиться, який знаходиться в постійному творчому пошуку.
